小学五年级的班务工做总结范文（精选18篇）

　　白驹过隙，日月如梭，转眼间我取五（1）班的孩子曾经相处了一年的时间。从了解到领会，这一过程让人回味，看着旧日的狡猾鬼正在慢慢的发生着变化，班级凝结力正在一天天的加强，孩子们的进修成就正在一点点提高，我深感欣慰。本学期，我按照学校和少先队大队的工做要求，连系班级的现实环境，认实开展各项教育，以《小学华诞常行为规范》、《小学生守则》为办理、教育从线，开展班级各项工做，使班级学生之间连合友好，每个学生都能做到积极向上。要使班级工做尽快正轨，起首要成立一个连合向上，工做能力强，有必然凝结力、号召力的班干部步队。开学初，我就正在班长进行了一次选举，通过和他人保举、自从投票，学生充实行使本人的，选出了他们信赖的班干部，而且按照这些班干部的特点，给他们明白职责，让他们进行班级自从办理，一级对一级担任，如许既减轻了教员的承担，又熬炼了学生的能力，班级次序井然。如让义务心强、肯吃苦的王维杰担任卫生委员后，他不只能及时督促值日生做好值日，并且每天上下学都能自动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾，使我班卫生环境连结持久的优良情况。由进修自动、成就优良的马冉同窗担任班长和进修委员后，她不只能及时的收发功课并对功课的具体环境细致记实，并且正在教员不正在的时候安插功课、率领其他学生预习功课，并能时辰严酷要求本人，做学生的表率！帮学生找准，他们就会阐扬特长、尽职尽责，不只学生信服，他们更是教员正在班级办理中的左膀左臂。开学初，我认实正在班级安插上下功夫，连系班内的现状和学生进修、规律方面的特点从挖掘班级文化和展现学生才艺两方面下手，我率领学生从本班现实出发，策动全班同窗集思广义来配合安插班级文化。“聪慧驿坐”（图书角），“给我阳光，我就光耀”，“荣誉”，“书画乐土”，“美文悦读”等栏目标开设，为学生营制了优良的进修，积极推进了学生的身心健康成长，无效地调动了学生的进修取实践的乐趣，使班级文化分发出更具奇特魅力的荣耀。本学期，连系学校的每周工做放置，我操纵班会时间对学生进行思惟教育，陶冶学生的情操，加强认识，从而使学生爱护、学校、教室的一切设备为班级争做功德。并通过进修《小学华诞常行为规范》和《小学生守则》，让每个学生明白他们的行为原则，教育他们正在进修上做到互帮互帮，人人抢先；正在糊口中做到相亲相爱，情如四肢举动；正在勾当中做到连合分歧，阐扬集体的力量，为班为校争荣誉。同时，操纵班级的力量，对一些行为不合规范的同窗进行教育，让他们大白的事理，促使他们正在校成正的勤学生。如正在“零时进校园”这一勾当中，我号召学生彼此监视，对仍然采办“三无”食物的同窗集体进行一句话挽劝，结果优良。除此之外，我更注沉反面的指导，如对乐于帮人及自动办事班级的学生正在“功德”上赐与记实、励，做为优良学生评优评先的尺度等。如许一来大大推进了学生优良行为习惯的养成，为优良班风的构成奠基了根本。丰硕多彩的勾当是加强班级凝结力，提高学生本质的主要路子。本学期，我激励学生积极加入学校组织的各项勾当，正在学校组织的各项勾当中，本班学生均有不俗的表示。同时我还抓住有益机会正在班内及时开展了“讲堂习做擂台赛”、“钢笔练字一帮一勾当”、“优胜进修小组、优胜卫生小组”评比勾当、“班级优良功课展览勾当”、“晖太郎演唱会”“讲义剧表演”等勾当。极大地调动了全体同窗参取的积极性，为学生搭建了充实展现的舞台，推进了班级的协调、健康成长。本学期，我起首向学生进行进修目标教育，通过多种形式，让学生知习学问的主要性。从而调动了学生进修的积极性和自动性，使他们上课认实、积极思虑、积极斗胆讲话，按时完成功课。其次，搞好了培优补差的工做。如班上不完成功课的一些同窗，面临这一现实，后半学期采纳了无效办法，使他们有所改变。讲堂上多提问，个体，和家长经常取得联系；多关怀照应；这些同窗有了很大的前进。他们每天都能按时按质的完成功课。功夫不付有心人，他们终究取得了对劲的成就。五年级的学生大多都曾经对问题有了本人奇特的看法，且不喜好取人交换，对此我感觉成为学生的益友某种程度上比良师更主要。本学期五年级分析实践勾当选择了“人取、人取天然、人取社会”从题，环绕这个从题文明开展了一系列的勾当，让学生领会本人和家人，领会天然，领会社会，关心社会糊口。学生通过交换，取同窗们分享劳动，正在交换、报告请示中学会了赞誉，学会了赏识，学会了理解，获得了学问。同时勤奋号召鞭策学生积极参取社会实践，培育成长和合做认识。正在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量无益的测验考试，取得必然的。小学分析实践课回归糊口和社会”是学生的自从选择和自动探究，为学生个性的充实成长创制空间；面向学生的糊口世界和社会实践，帮帮学生体验糊口并学致使用；推进学生对、社会和天然之间内正在联系的全体认识取体验，谋求、社会取天然的协调成长。因而，让小学分析实践课回归糊口和社会，才会有知行协调同一的可能，才会使小学分析实践课成为学生喜好的一门糊口课程。那么，若何才能使小学分析实践课回归糊口和社会呢？小学分析实践课强调成心义的进修，沉视学问的获取和技术的控制取感情教育相连系，陶冶情操，培育乐趣。因而，学生的进修内容次要来历于儿童糊口实践经验，以日常糊口中的问题拔取进修课题，成立取糊口目标的联系，使学出产生情趣，这是维系进修的原动力。因而，拔取进修课题时，就该当使课程和学生的糊口和社会现实相联系关系，缩小取学生的距离，为学生的知行同一搭起一座桥梁，使它们得以沟通。小学分析实践课要回归糊口和社会，我们不克不及将学生圈于学校，而要以学生的勾当和交往为线，建立学校、家庭、社会三维的勾当收集，全面实施教育。引领学生走出校门，走进社会，正在家庭、社区开展丰硕多彩的勾当，用本人的眼睛察看糊口，用本人的心灵感触感染糊口，用本人的体例去研究糊口。 勾当反思：1、教师要有强烈的资本认识，要长于挖掘、拾掇“保守逛戏”这一贵重的课程资本，进行无效的资本整合及课程开辟。有了资本认识，漫山遍野都是可用之材，随手拿来的短棍，石头，都能够成为帮帮学生开辟智力，陶冶情操的东西。2、要鼎力加强校本课程的扶植，使“保守逛戏进入儿童糊口”的研究系列化，系统化，使校本勾当构成特色。正在开展勾当的同时，也要把农村中漂亮的天然、丰硕多采的风尚情面、控制各类技术的人才等课程资本引入讲堂。3、正在勾当开展的过程中，要普遍邀请家长和社区人士的参取。学校该当打破封锁的办学模式，加强社区的教育认识，自动争取社区对学校教育的支撑，为社会从义新农村的扶植注入活力。 总之，这学期里，学生的正在分析实践勾当课上能实正做到熬炼分析能力，实践能力，脱手能力。几乎是眨眼的功夫，欢愉的寒假糊口正在噼里啪啦的喜庆鞭炮声中就飞驰而过了。顿时就要开学了，正在寒假里我做得怎样样呢？我拿起我的寒假打算逐个对照，请和我一路来看看吧！我每天能用一个小时的时间认实完成教员安插的功课。不把功课挤正在一路写，按打算把功课平均分派到每一天。每天能用一个小时以上的时间读诗歌、美文、英语。正在写博上，寒假中能做到及时更新。但做得不脚的是没有把每天的所见所闻，糊口及时地记实下来。绘画上也没有每天四十分钟，而是偶尔地画一下。我做得好的是认实熟读了《凡尔纳的四大科学幻想名著》，透辟地舆解了《狮心兄弟》，看完了杨红樱阿姨的《女华诞记》和《笑猫日志》系列和几本儿童文学。通过寒假的阅读，我从中获得了不少的糊口学问，学到了良多的事理，并学会了怎样把场景描写得活泼，若何把文章写得诙谐滑稽。正在寒假里我去敬老院帮爷爷、奶奶们做了一些力所能及的工作，陪爷爷、奶奶们聊天，为他们讲笑话。看到他们听到我的笑话高兴大笑的时候，我感应很幸福。读万卷书，行万里。正在寒假期间，我旅逛了海洋馆、动物园，参不雅了博物馆和科技馆，从中学到了书本上学不到的学问。过年的时候，正在姥姥家，我领会了姥姥家的过年风尚：正在大岁首年月一的凌晨，他们良多人城市去家附近的，许上一年的心愿。正在大岁首年月一，孩子们放鞭炮，收压岁钱。最成心思的是，正在大岁首年月一的凌晨找一颗最粗大的椿树，围着椿树，唱着漂亮动听的歌谣：“椿树王，椿树王，快快长，你长高了做木材，我长大了做栋梁……”我给姥姥拜了年，当然也收到了压岁钱。我把过年的压岁钱合理的分派了一下，一部门存进了银行，一部门买了书，剩下的一部门捐给贫穷山区的孩子们和给敬老院的爷爷、奶奶们买一些礼品。热爱队员是一种强大的教育力量。出格是对低年级的孩子来说力量更大，我对队员既像父母爱自已的后代那样热爱自已的队员，把自已爱的豪情无保留地诚心诚意地倾泻到每个队员的身上，用爱的豪情去打开他们的心灵之门，启迪他们的伶俐才智，激励他们的朝上进步心，使他们健壮成长。要使中队成为连合、活跃，具有优良进修空气的全体，中队委员的感化是相当大的。开学初，采用竞选的形式发生中队委员。要求每个想傍边队委员的上本人如何当好中队委员，随后采用选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗亭义务制，就是中队中无论是大事仍是小事，都有固定的人去管。都有人去办理，有人去做。充实阐扬中队委员的带头感化，召开中队委员会议，针对他们正在工做中呈现的问题，教给他们工做方式，使他们明白本人的职责，指出他们的优错误谬误和此后勤奋工做的标的目的。使中队办理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充实的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会进修，学会糊口，学汇合做和学会办理。做勤学生的平安教育工做。平安话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行平安教育，落实每天下学平安一句话。组织学生旁不雅平安教育光盘，参取消防、地动分散练习训练，并积极参取学校各项平安教育勾当。做好节假日平安教育，教育学生恪守交通法则，留意防火、防盗等，留意人身平安，不到地带玩耍，不擅自外出，严禁擅自泅水，不采办小摊小贩出售的不洁食物。强调课间玩耍时不逃逐，不打斗，走廊、平台不做逛戏，免得发生变乱，把平安现患覆灭正在萌芽形态。正在、四肢举动口病、h11风行期间，给学生讲相关方面的学问，教给学生一些防止办法。正在流行症风行期间，学生去打防止针。要肄业生留意公共卫生。1、做勤学生思惟工做，加强思惟教育；规范班级办理，进一步奉行自从办理和小组合做相连系，落实行为习惯养成教育。3、进行班级文化勾当的扶植，以各类节日为契机，以征文竞赛、板报、德育、从题班会等为教育阵地，寓教于乐，着沉抓好爱国从义和保守美德教育，平易近族，推进学生活泼活跃、文明、健康地成长。4、加强学校、家庭、社会的联系，构成配合抓好德育工做的合力。进一步健全以学校德育为从导的三连系的教育合力，阐扬家庭德育和社会德育的合力感化，让学校教育、家庭教育、社会教育连结持续性、融合性。11月28日，沙湾小学五年级召开了本学期的第一次家长会。此次家长会环绕“学校阶梯式德育勾当”“学生正在校表示和进修环境”“家庭教育中的几个问题”这三个风雅面和家长进行了切磋阐发。为了使此后的工做能更上一个新的台阶，特做总结如下：学校对本次家长会的召开非分特别注沉，带领提前对各班从任做了带动取要求，各班班从任都提前细心安插好班级，勤奋营制一种亲热、协调的空气。五年级所有到会家长先是正在学校电教室集中，听取学校德育处万从任和平安办叶从任的讲话，然后各家长再回到孩子所正在的班级取各班班从任和科任教员进行交换。起首，邀请列位家长到电教室入座。家长会7点20正式起头。由德育处万从任引见五年级学生的全体环境，并向家长们引见了五年级的阶梯式德育：立志，和家长一同旁不雅了两部很有深度和内涵的微片子，正在座的每一位家长都很认实的进修，并由此起头思虑本人和孩子之间相处的问题。随后平安办的叶从任向列位家长讲述了平安方面需要家长们配和的相关事宜。两位带领的讲话每位家长都认实听取，相信对家长们若何教育孩子有很深刻的。8点15分摆布，列位家长回到各个班级由班从任掌管召开各班家长会，并和任课教员进行面临面的交换。各班无论是班从任仍是科任教员都对本班进修好的学生进行了表彰，对进修差的学生提出了勤奋的标的目的。对经常不完成功课和规律差的学生的家长提出了几点，然后就家长们所关怀的问题进行了切磋。家长们热情高涨，将本人孩子存正在的问题做为配合的话题进行着强烈热闹的切磋。家长们配合寻求着教育孩子的方式。通过家长会召开过程来看，家长比力正在意，于学生的进修成就，我们对此要求家长多注沉培育孩子的好习惯，（如：功课盲目性、阅读习惯等。）脚踏实地阐发孩子的根本取进修方式，用动态地成长的目光对待孩子的变化，多激励孩子正在现有根本上向更高条理迈进。使家长对孩子正在学校中的表示有了一个更深的领会，同时也让家长们进修到了一些优良的教育孩子的方式，以使本人正在办理孩子时，可以或许选择一个最好的方式处置分歧的事务。我们也更细致地领会了学生正在家的环境，这更有益于此后工做的开展。家长们对新形式下的教育很关怀的，对学校和教师的要求很高。有些方面我们离他们的要求还相差一段距离。从取家长的谈话中，能够发觉：我们对孩子的领会还不是很深，有很多孩子的心里世界，我们没可以或许进入，没有实正领会取理解孩子们的所思、所言、所行。此后我们要尽我们最大的勤奋去搞好教育讲授工做。要不竭提高我们本身的教育讲授能力；日常平凡如果取家长没有会晤的时间，我们也能够通过德律风联系，多取家长、学生接触。总之，此次家长会开得比力及时和成功，看到了家长对学校工做的支撑，做为教育工做者我们由衷地感应欣慰。同时正在此后的工做中我们会不竭敦促本人，争取把工做做得更好，让这些孩子正在我们的手中享受阳光教育。为了推进学校教育取家庭教育的协调成长，充实展现沙湾小学育人、办理的优良校风校貌，使泛博家长更全面地领会本人的孩子、领会学校，二年级于11月27日晚上7！00成功召开了以“家校齐心 师生同业”为从题的家长会。此次家长会二年级四个班的班从任预备了详实的材料并针对家长会做了细心安插：教室清洁整洁，黑板上写着欢送家长的，课桌上整划一齐地摆放着学生的功课本，使泛博家长一走进教室就能感遭到一种温暖、和谐、协调的空气。会上，各班从任掌管本班级家长会。班从任正在会上向家长全方位地引见了孩子正在学校的环境。班从任对阶梯式德育二年级的从题“明礼”对家长进行了细致的阐述，并但愿家长共同学校做好德育工做。对近期有凸起表示及前进的学生进行了表彰，但愿家长们多赐与他们激励和支撑。同时也就家长应若何更好的共同学校做好孩子们的教育工做交换了见地。接着各科任教员讲话，家长取各科任教师进行了面临面的沟通和交换。家长纷纷暗示从科任教员的教育方式中学到良多，很成心义。此次家长会，家长们遍及反映学校组织及时，很有成效。他们纷纷暗示必然要和学校慎密联袂，配合推进孩子健康成长，为孩子的健康成长保驾护航。家访并不是一件简单的工作，成功的家访能使教员比力全面的领会学生的环境，使学生愈加亲近教员、信赖教员，从而激发积极向上的决心。当令的家访会和谐师生的豪情，减轻班级工做的压力，使教员较全面地领会学生的环境，使学校教育和家庭教育的联系愈加慎密。此次家访勾当，遭到了学生和家长们的强烈热闹欢送取积极共同，良多家庭都是全员出动。家访中，令我甚为的是家长表示出的那种对学校、对教员热诚理解的安然平静。当谈及家校多联系这一话题时，家长说：“教员的辛苦取忙碌，出格是你们班从任，我们都能看获得，感触感染获得。”家长的，令我从心里深处为之动容，也十分感激家长对我们教员工做的谅解。学校开展此次勾当，不只拉近了家校之间的距离，并且鼓励了学生的进修士气，同时也扩大了学校的声誉，学校的各项工做获得了家长们的奖饰。家长们欢快地称此次家访是场及时雨。大部门炊长暗示：“我们将鼎力支撑学校的“从严办理、从严治学”的治校方针，做为家长，必然积极共同学校工做，配合把孩子教育好。”诸如斯类必定学校工做的话语，让教员们获得了极大的鼓励，分歧认为只需可以或许让孩子们健康成长，忙点累点都不算什么。家访工做虽然竣事了，但我的表情久久不克不及安静。正在取家长的言谈中，我深深感遭到做为父母对孩子教育的关怀和注沉，感遭到做为父母对孩子的殷切期望，但也感遭到做为父母正在教育孩子问题时流显露的无法取沮丧。从家访中也发觉学生次要存正在的问题有：第一 没有养成自从进修的习惯，小部门学生的家庭功课是正在家长的提示或督查下完成的，并不肯思虑问题，部门同窗碰到难题习惯依赖他人，读课外书的乐趣不浓；第二 学生正在家过于喜好看电视，只要少数同窗正在家做一些力所能及的家务活，日常糊口不克不及完全自理，看待来客还有少部门学生不克不及做到礼貌风雅；第三 部门学生的性格有待健全，次要表示正在内向 孤介 胆怯 怕黑 撒谎 耍脾性。第四家校表示纷歧，学生正在家不太听话喜好依赖于宠嬖本人的亲人。 针对以上问题做为教员和家长有待配合看待和处理的。中华平易近族具有几千年的光耀文化，无数国粹典范被人们传承咏唱，国人不竭从厚沉的中华保守文化中罗致食粮，从中感中华平易近族连合奋进，和庇友善，自暴自弃的伟大。基于此和目标，教育部分也要求教员认实进行国粹典范的讲授，本学期，我沉点完成了以下工做：3、制定了“典范要义”表，查抄、记实每一个学生典范要义的环境，要求人人过关，讲堂上不克不及过关的课后解救。这是我加入工做的第一个学期，我担任起五年级的科学讲授，每个班每周2节课的课程。因为经验不脚，以及同时又担任了一个班级的数学讲授及该班的班从任，未能很好地提高本人做为专职的科学教员应有的讲授程度，现将本学期工做总结如下：科学讲授以学生为从体，以学生的自动探究为焦点。要实正做到以学生为从体，就意味着需要面向全体，而面向全体，不只正在探究行为本身，而主要的是全体儿童的思维都要卷入此中。我积极加入教科培组织的各类进修培训，认实加入进修，并做好进修笔记，提高本人的思惟。认实进修新的教育理论，及时更育。次要进修了《小学科学课程尺度》和《小学科学课程尺度解读》，认实进修细心体味新形势下如何做一名好教师。我还深知要教育勤学生，教师必需不时做到教书育人、上行下效、为人师表，以本人的人格、行为去传染学生，勤奋使学生能接管我、喜好我。小学科学课是以培育学生科学素养为旨的科学发蒙课程，而做为专职的科学教员，我晓得，要想提高讲授质量，起首要立脚讲堂，教师要从常规课上要质量。“研正在课前、探正在课中、思正在课后”这几句精辟的话一曲指点着我的讲授思惟，我严酷要求本人，细心预设每一节课，尽量使讲授工做愈加完美。我是如许进行讲授勾当的：1、课前预备：课前要备好课，必然要弄清晰所教课内涉及到的科学概念，所以，我会提前查阅书本或上彀。别的，科学课上常常需要尝试材料，而我校的仪器室根基没有合用的材料，几乎不成能让所有的孩子都能脱手操做，可是为了上好课，偶尔我就本人找材料或脱手制做，能让同窗们操纵较容易获得的材料来脱手做尝试。好比第二单位，学到光，为证明光是沿曲线，我让学生本人用手电筒模仿光线，自行设想小孔成像的尝试。2、领会学生的进修环境：我会正在按照每节讲堂上的环境，领会学生原有的学问技术的质量，他们的乐趣、需要、方式、习惯，进修新学问可能会有哪些坚苦，采纳响应的指点办法。并考虑到学生的个别差别，尽量因材施教，无效地对个体学生进行指导。因为学生的科学学问较零星，缺乏系统性，以及自动思虑的习惯没养成，故指导学生自行设想尝试时，偶尔会呈现学生无从下手的环境。3、研究讲授方式：考虑教法，处理若何把新学问教授给学生，并且，我教的五年级两个班，一个好静一个好动，所以要采纳分歧的讲授方式、讲授设想和，包罗若何组织讲授、若何放置每节课的勾当。4、讲堂上的环境：组织好讲堂讲授，关心全体学生，调动学生的进修积极性，同时，激发学生的感情，使他们发生愉悦的，创制优良的讲堂氛围，讲堂言语简练了然，讲堂提问面向全体学生，5、做到热爱学生：平等的看待每一个学生，让他们都感遭到教员的关怀，优良的师生关系推进了学生的进修。我积极自动参取教科培组织的同业之间的听课、评课，虚心向同业进修讲授方式，但因为各类缘由，如许的机遇很少，并且本人能去加入的机遇更少，所以这方面做得确实不脚，此后但愿能勤奋争取到鞥多进修的机遇，走出进修向优良的前辈教员进修！我校养成教育“以报酬本、德育为先、沉视实效”的育人不雅念，以《小学生守则》、《小学生行为规范》为原则，以文明班级评比为载体，强化学生优良习惯养成教育，出力推进校风校纪扶植，勤奋建立愈加有益于学生全面成长、健康成长的育人空气，提高了德育工做实效，推进了学生成长，收到了必然结果。现把我校养成教育的一些做法总结如下。成立组织带领机构。成立了由梁荣校长任组长的德育工做带领小组，并组织有德育工做经验的老教师构成查核小组，每月对各班养成教育工做进行督促查抄，查核评比，并对存正在的问题进行认实阐发反馈。明白养成教育工做使命。组织学生认实进修《小学守则》、《小学华诞常行为规范》，完美师生值周查抄轨制，实行日查抄、周评比、月总结，培育学生优良行为习惯。加强教师步队扶植。为成立一支做风正派、思惟过硬、营业精巧、方式先辈、率先垂范、为人师表的教师步队，我校每学期开学初组织全体教师认实进修法令律例，撰写进修体味、师德案例和教育反思，引领教师树立办事认识、质量认识、律例认识，激励教师争做教书育人的表率、教育事业的典型。充实阐扬讲堂讲授从渠道感化，凸起做勤学科养成教育渗入。充实操纵各科的讲堂讲授对学生进行卫生习惯、进修习惯等方面的教育。要加强学生优良习惯养成教育，必先让学生懂得规范的要求，养成优良习惯，盲目恪守规章，充实操纵班会课让学生系统进修新公布的《小学生守则》、《小学华诞常行为规范》，要求做到熟记于心，正在糊口中根据守则要求，规范本人行为。为加强实效性，我校正在七月份对学生行为习惯的养成进行了沉点培育，把全校学生分成三个春秋段，根据学生的现实和认知能力，制定了响应的评价尺度，全校掀起培育学生优良习惯的教育的高潮，各班积极开展学生喜闻乐不雅、内容丰硕、形式多样的勾当，使学生正在寓教于乐的空气下，加强认识取感情体验，通过具体的的实践勾当，充实认识养成优良习惯的主要性，盲目恪守行为规范，实正做到学会，学会糊口，学会进修。为了培育学生优良的写字习惯，提高学生写字程度，我校举办了书法角逐，进一步激发了学生写字练字的乐趣；此外，我校还组织召开了以环保为从题的大队会，使学生进一步领会轮回利用教科书的意义。我们着沉正在讲堂上下功夫，培育学生上课认实的习惯。处事要讲究效率，进修也是一样。学生进修的次要时间正在讲堂上，而操纵好讲堂40分钟就显得特别主要。认实，留意力集中，积极思虑是提高进修效率、成就优异的必备前提。为了让整个班级正在讲堂上构成一种力争上逛，积极讲话的优良空气，积极做好班级干部的思惟工做，让他们起好的带头感化。别的，培育学生积极完成功课的习惯。功课是对新学问巩固复习的一个过程，是查抄本人一天的学问能否控制了的过程，也是一个预习第二天功课的过程，正在四、五年级，要肄业生写预习笔记、记读书笔记，如许，使学生养成了认实完成功课的好习惯。一小我成长过程要接管三方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只要这三方面的教育分歧互相共同，连结教育影响的分歧性、持续性，才能收到优良的教育结果。学生优良习惯的养成也是如斯，单靠学校教育是难以收到对劲的结果。而学生的次要勾当范畴是学校和家庭，所以学校教育更应取家庭教育无机连系起来。不克不及只依托学校一个阵地，要随时和家长取得联系，做好家长工做，请求家长正在家里也要对学生进行优良习惯的培育，把家庭教育纳入到学校教育的轨道上，成为学校教育的得力帮手。例如，正在开学初，我们召开养成教育家长会，组织家长进修习惯培育对孩子成长的主要，要求每天功课让家长签名，这既能让学生注沉功课，按时勘误，也能让家长及时领会孩子每天的进修环境。学生正在家的行为习惯和糊口习惯也需要家长的及时监视、培育。相信只需学校和家庭告竣共识，学生必然会养成优良的习惯。总之，我校开展学生优良习惯养成教育勾当，学生正在各方面的习惯有了可喜的变化，文明素养不竭提拔，学生行为守纪，校园规范有序，文明、规范、协调的育人已根基构成。现正在，全校同窗根基做到不随便丢垃圾，校园内每个处所都连结清洁，若发觉地面上有杂物自动捡拾。学生文明有礼，见到教员和宾客，热情打招待，自动问好。恪守规律认识较着加强，爱护公物，爱护花卉树木等方面规律较着好转，做到遵纪守规，文明有序。学生优良习惯的构成无效促成了校风校纪扶植，出力鞭策办学质量的进一步提拔。本学期，我正在学校的带领下，正在老教师的帮帮指点下，根据新课程尺度的指点思惟，认实落实课改步履纲要，抓好讲授常规工做，完成了学校付与的各项工做使命，成功地通过了学校的语文质量测试；具体做了以下几方面的工做。开学伊始，我以讲授打算为根据，制定了切实可行的讲授打算。每两周一次的备课勾当，本着以学生为本的思惟研究教材、和同时共享资本、认实备课、上课、做好批改，向讲堂讲授要质量。不竭改良讲授方式，提高本人的讲授程度，研究合适本年级、本班级讲授现实的办法。1、是正在小我备课的根本长进行集体备课，研究讲授方针、讲授沉点、难点和环节，探请教法，教研空气稠密协调。本学期，我多次加入了学校语文教研，每一次我们都是认实倾听，做好记实，进修好的讲授经验，把教改落实正在讲堂上。正在学校讲授勾当周中，开展校级教研勾当模式，进行备、说、听、评、思勾当，恰是有了这种稠密协调的教研空气，各项教研勾当搞得绘声绘色，地完成了讲授使命。2、是着眼提高成就，认实抓好两有生的补缺补差工做，帮帮他们控制最根本的语文学问。对进修有坚苦的学生项远城、张弛等我们从来没有放弃，既做到了严酷要求，又讲究方式。每周放置必然时间，不是加强学生的阅读锻炼，就是默写字词，让学困生到前面板演。午间歇息时，对他们功课中呈现的问题加以改正，做到了面批面改。唐文敏等同窗根本比力差，我对症下药，帮帮他提高进修语文的乐趣，培育他们养成优良的进修习惯。最初，正在质量检测中，这几位同窗成就有了较着上升。3、是无论是期中期末测验，仍是单位测试，每次我们都做好阅卷和试卷阐发工做，找出讲授中的亏弱环节，以便正在讲授实践中加以填补。4、是正在讲授中，针对我们班学生的现实，我充实激发他们的古诗文积极性。每天早上，我都和学生一路漂亮的古诗文，激发学生古诗文的乐趣。正在讲授中，充实阐扬教师的从导感化，以学生为从体，采用自从合做探究性的进修方式，让每个学生都成为探究性讲授的从体。留意成长学生的能力，强化猎奇心，学生敢于想象，怯于质疑，激励学生多思多想，勤奋开辟学生思维的深度取广度。1、课程尺度的指点思惟缺乏深切研究，出格对落实课改步履纲要办法晦气，以致语文阅读讲授取好的学校还有必然的差距。3、学生的阅读和写做能力还有待于提高，出格是学困生无从下笔，中等生结构谋篇欠佳，阅读面不广，回覆问题抓不住要点。2、是进一步明白阅读讲授的核心地位，要切切实实夯实根本学问，加强现代消息手艺为讲授办事的手段。3、是讲授中注沉进修方式的指点，出格是写做方式的指点。正在此后的教研勾当中，进一步通过课题研究，通过专题指点指导教师注沉对学生优良进修习惯的培育。忙碌而充分的一学期竣事了，下面我从以下几方面将本学期各项工做加以回首，总结可取之处，反思不妥的处所，以便此后改良工做方式及策略，勤奋提高工做效率。（二）抓根本学问的讲授：连系讲授内容，从字文句篇各个方面渗入语文学问点，为学生进修语文打根本。（三）沉视根基能力的培育：书写锻炼：认实指点学生写字，经常强调写字姿态，要肄业生不单规范书写，还要留意功课的书写格局，提高写字的速度。师生配合总结出自学新课的方式，构成了必然模式：课文起码两遍，准确认读生字新词，选出不睬解的词语（每课起码五个）查字典处理，做好读书笔记：好词五个，短语五个，佳句两句，简单写出课文的次要内容。判断的能力：针对有的学生对本人的功课不克不及必定对取错的环境，本学期加大了学生查抄功课的力度。每次听写的生字词语，有时本人评判，有时同桌互批，有时小组长批改，《进修之友》上一些根基标题问题由学生本人批阅，再由教员复查。正在反馈时对做得好的学生表彰。学生很喜好这种形式，体验到了劳动的乐趣，收成的愉悦。如许既提高了学生的分辨能力，也减轻了教员的承担。①指点学生用通俗话朗读课文，做到读音尺度，不丢字添字，准确搁浅，有节拍，用得当的语气表达文章感情；③言语的归纳综合能力锻炼以论述课文的次要内容，归纳综合段落意义为从，指导学生按照内容尽量用精确的词语句子，达到较高的程度。④书面表达严酷要求用书面语，正在句子完整的根本上，多用各类修辞手法加强其具体活泼抽象性，上下句之间意义要连贯，留意准确使用标点符号。阅读能力的锻炼：一是沉视阅读速度的锻炼，同桌之间、小组之间、男女同窗之间经常开展朗读角逐，逐渐提高阅读速度；二是拓展阅读的锻炼，要肄业生普遍的阅读各类册本报刊，办读书，交换阅读收成，经常给学生保举适合的书目阅读。思虑能力的锻炼：每进修一篇课文，课前要肄业生能本人质疑，正在开课前进行展现，看哪位同窗提出的问题设想到了课文沉点，有思虑价值。进修新课的过程间激励学生有不懂的就问，课后还要不竭深切思虑，激发思维碰撞的火花，激励学生畅所欲言，逐渐成长和提高学生的思维能力。三、教研方面积极组织本组认实进修课程尺度、教材和生本理论，并认实做好进修笔记，撰写进修。积极参取各级部分组织的各类教研勾当，认实听课，积极参取评课，并将学到的无效方式矫捷使用于本人的讲授中。每月按时完成一篇质量较高的讲授教育案例。[1]1。以点带面抓全体：针对班里一些进修根本差、进修认识差，没有养成好的进修习惯，对进修的目标不明白，进修上缺乏自动性和盲目性的学生，一开学就特地开班会，会商如何做才是一个及格的学生。使学出产生紧迫感，尽快进入进修形态，有一个优良的初步。指导全体学生好好进修，多学学问和技术。2。成立协调小组：让学生说说本人最情愿和谁坐，哪几个情面愿成为一个进修小组，最大限度的满脚他们。放置勤学生取成就差的学生结对子，担任督促、查抄进修使命完成环境；3。关心学困生：对于学困生，采纳激励取表彰相连系的体例。只需发觉他们有一点点前进，就赐与表彰，尽量胁制本人，免得立场。使他们的进修积极性获得提高。这学期以来，海宇程，康正宁等几位学生的进修积极性较着加强，前进很大。（二）完全罢休让学生自从办理本学期伊始，大队部提出“全面实施自从办理，提拔学生本质”的生本办理，我积极共同。对班级办理做好指点，把班级的各项事务，取学生协商，实行志愿承包，义务到人。班长统领全面；卫生委员的值日放置，查抄；进修委员每天的早读，课表里功课的收交；体育委员的操，眼保健操查抄；文艺委员的勾当放置查抄；中队长担任中队各项勾当。班级多次获得流动红旗，各项勾当成效显著。事明，这种做法是行之无效的。充实相信学生，让学生去做，既培育熬炼了学生的能力，又使本人从繁杂的班级事务中解放出来。（三）注沉阶段总结取阳光评价我实行“每月一小结”，以此使学生明白每月的奋斗方针，前进的标的目的，本身的优错误谬误。每月小结操纵班队会课进行，月初和学生配合确立从题，制定调查事宜和尺度。月底以自评，同桌互评，小组长评价，班干部评价，教师评价的体例，评选出“优良小我，小组，班干部，前进学生，读书明星，之星，书写大王”等，颁布阳光卡。每一次的总结评价，学生或多或少都有一些触动，从他们的不竭变化中我感遭到这种做法对学生的指点取激励感化很大。我要继续做下去。（四）做好心理疏导工做五年级的学生，心理和心理都正在不竭发生着变化。他们的合作认识加强，各方面都不甘掉队，因此同窗之间容易伤和气，闹矛盾；对很多工作也有了本人的筹算和设法，不情愿和同窗教员家长交换；有些发生心理；男女同窗的一般交往发生妨碍，女同窗过多的留意打扮服装……这些环境，做为班从任，要多留神，发觉问题要先查询拜访领会，再采纳响应的办决，要做学生的贴心人，让学生信赖你，亲近你，情愿和你交换。使每个孩子健康欢愉地成长。（三）教研程度有待于进一步提高，评价能力偏低。成就已过去，道是往前走的。要想走得通，走得顺，需要吃苦的，立异的思惟，斗胆的实践。此后我还将用本人的不竭朝上进步，走好后面的！为了寒假社会实践勾当不流于形式，学校认实总结了过去开展社会实践勾当的得取失，罗致了以往工做经验，正在放置工做之前，组织教职工充认实进修了县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践勾当的通知》的文件及相关要求，让全体教职工充实认识开展寒假社会实践勾当的主要意义。连系本校现实，将社会实践勾当归结为9大从题。一是积极加入“”报答勾当，操纵假期正在家中帮帮父母做些力所能及的事，如冼衣、做饭、扫除卫生，用这种体例来表达对父母的养育之恩，从而懂得若何去，养成的习惯；二是正在节假日向亲友老友积极宣传“开车不喝酒，喝酒不开车”，拒乘酒驾车；三是看一场好的片子、赏识一次画展、参不雅一座博物馆，提高审美认识和艺术情趣；四是体育熬炼，选择一两项本人喜好的体育活动，每天熬炼；五是继续开展“读好书，写读后感”勾当。六、通过收集册本，进行一次中国保守文化礼节进修，做一名“慈孝”学生，并刊出一份以“、慈孝”为从题的手抄报；七、进修普法等相关学问，并刊出一份以“、守法”为从题的手抄报；八、开展“感触感染家乡新变化”勾当，去家乡标记性的、变化最大最有影响的处所玩耍，写一篇纪行记实下发觉的变化，还可用镜头记实下来，期初正在班级中搞一次影展；九、加入一次社会实践勾当，正在社区做一些权利劳动，做个“环保小卫士”，做一份以“绿色环保”为从题的手抄报。各班均能按时按要求完成使命，结实开展了分歧形式的寒假社会实践勾当。我校社会实践勾当形式多样，有集体性的，也有单个开展勾当的，通过查看勾当反馈表和各班勾当总结，反映出学校寒假社会实践勾当内容比力丰硕。一是要求四、五年级学生操纵寒假操纵收集等资本写一篇读后感、完成一幅手抄报。通过阅读册本、收集材料写(画)出本人的感触感染，进一步使学生领会祖国的变化和恪守法令律例的主要性。如许大大拓展了学生的学问视野；二是开展各类体验勾当，让学生通过切身体验；三培育了学生的脱手制做能力。伴跟着花团锦簇的炊火和满街飘舞的`红红中国结，我们又渡过了一个热闹不凡而成心义的新春假期。正在这短短的二十天的假期中，我们临山镇校的队员们通过分歧形式的实践和体验，渡过了一个“健康、高兴、无益、平安”的假期。假期中同窗们一方面通过网上消防平安自查页面内的细致内容对家庭防火中存正在的问题开展进修，同时步步对照进行整改，并正在家长的共同下本人脱手绘制一份家庭火警逃生示企图，以此养成不时不忘防火的好习惯。另一方面通过书本、收集、、实践等各类路子，普遍进修交通平安学问，并积极向四周的人宣传交通学问，不乱燃放烟花爆仗；讲究饮食卫生，不食不洁食物，不暴饮暴食；不赌钱不，不进停业性网吧打电子逛戏，不公共次序，还晓得有地收看优良电视节目，积极加入健康无益的体裁勾当。能够说我们的同窗个个都是、懂法、守法、的小。据统计全校有95%的同窗们正在假期一起头就制定好寒假糊口打算，包罗进修打算，勾当、文娱等打算。并有打算地完成教员留的各项功课。做到休而不松，张弛有度。我们学校也是书喷鼻校园，我们每一位少先队员都有手捧着一本本好书渡过假期的好习惯。简直。据统计这个并不长的寒假全校共看好书1600余本。此中二乙班、二丙班、四甲班、六甲班人均达4本。四丙更是人均达到5本，而四丙班的黄玉玺同窗一人就看好书39本。同窗们的勤学实令人。操纵假期，取家长一路或取同窗构成一个“爱心假日小队”到福利院、敬老院探望糊口正在那里的孤儿和白叟，感触感染本人糊口的幸福同时把爱心献给他们。按照“就近就便、沉正在实效”的准绳，队员们和身边的留守少年儿童、临时面对必然糊口坚苦的少年儿童、残疾少年儿童等群体开展多条理、多渠道的“手拉手”勾当，通过组织假日小队结对帮扶、彼此进修、上门走访等形式，给他们送去少先队组织的温暖，送去同龄小伙伴的关爱，使他们过一个欢喜的春节。此中有的队员邀请糊口坚苦的小伙伴到本人家中过一天寒假糊口，本人做饭款待小客人；有的队员用压岁钱、便卖废品所得的钱为糊口坚苦的小伙伴奉上一本好书。帮帮别人，欢愉本人，据统计全校共计功德1000余件。一颗孝亲敬老，能够锻制斑斓的美谈，能够促进社会的协调，还能够孕育夸姣的将来。我们从小关爱他人，就是关爱明天的本人。这个假期同窗们积极响应学校红领巾“孝”送佳节号召。正在家积极自动承担力所能及的家务劳动，减轻父母的承担，实正做到“贡献父母，正在家做个好孩子”。有的孩子正在家自动承担了房间的工做；有的孩子饭后自动捡碗、洗碗；有的孩子自动为父母捶背按摩；有的孩子本人的衣服本人洗……四丙班的吴霜同窗正在这个假期不单学会了烧饭，并且还每天早起做早饭给大人吃呢。寒假曾经过去，但寒假中发生的点点滴滴却让我们看到了临山镇校的红领巾们正正在为建立协调社会做出本人的勤奋。相信队员们必将自始自终，做一名欢愉的协调小使者。又到了一年一度班从任工做总结的时候了，实有些诚惶诚恐，此中的缘由不是一会儿能说得清晰的，总感觉可惜的处所太多，值得反思和总结的处所也太多。“痛”并“欢愉”着，“苦”并“憧憬”着，是我对本人整个班工做的概述。下面我就这两个方面向大师做一报告请示：若是用一个比力切当的比方句来描述我们507班，那507班该当说像小溪，不乏涓涓细流，但却没有大海的。正在我们507班，有各方面全面成长的学生，好比陈龙飞，已经正在市美术角逐中获得殊荣，正在市征文角逐中获得X等，正在镇做文竞赛中获得第二名，正在校百米画卷和科幻画做品中获得第一名，正在古诗词角逐中获得第X名，正在科技制做角逐中获得X等。张开喷鼻同窗也正在镇做文竞赛中获得第一名，正在科幻画角逐和百米长卷角逐中获得，正在镇科技竞赛中获得X等。此外，陈其泽同窗也正在市征文角逐中获，正在镇古诗词角逐中获；王冲远、陈淑燕等同窗也正在古诗词角逐中获得项。可是，正如小溪有时候会碰到险滩，我们的孩子也一样，一张张安静的外表下躲藏着跌荡放诞崎岖的波涛。我们班的孩子较着比此外班的孩子要会闹得多。27个男孩子，15个女孩子，14个外埠孩子中男孩占了12个，一个问题家庭的孩子……27个当地孩子中有不少孩子是缺乏家庭教育的，进修处于无办理形态，卫生习惯比力蹩脚。家长的认识不高，有时候得不到他们的共同。接管如许的班级，家长的期望值和本人的期望值之间的差别比力大，心里的疾苦可想而知。可是，正由于“痛”，让我学会了坚韧。周泽栋的功课速度出格慢，我等着他们做完；阮超杰的功课做得很欠好，我陪着他们沉做。龚文杰从来不业，我每天留下来把让他补功课。我想，只要通过学校里的严酷要求，才能填补家庭教育的不脚，讲授有时候只是一种力量的坚持，看谁能到最初，我和同窗们就如许互相着，他们正在中学会了，学会了吃苦，我也正在中学会了理解，学会了包涵。前苏联出名的教育家马卡连科已经有如许一句话：“用放大镜看学生的长处，用缩小镜看学生的错误谬误”，我想我要尽量做到不放弃每一个孩子。处置语文和英语的讲授工做，“苦”可想而知，为此，我投入了比日常平凡更多的精神，出卷子、改卷子，补了英语补语文，多教室成了潜质生们的“姑且疆场”，当本来连字都写不像样的孩子，现正在能清晰地表达出本人的思惟，我感觉我的勤奋没有白搭。诗人但丁曾说过：“言语做为东西对于我们之主要，正如骏马对骑士的主要，最好的骏马适合于最好的骑士。最好的言语适合于最好的思惟”。针对学生的思惟脉搏和心理特点，进行，可惹起学生的思虑，打动学生的心灵。我和我们班成就较好的孩子有过热诚地扳谈，喜好一个教员，就认实学好他所任的学科，若是靠通过窃取、交换等形式来获取高分，去博得教员的欢心，那你的就是出缺陷的。我和我们班的差生也有过商定，若是他的许诺可以或许兑现，能正在期末考到双科双优，我也将履行本人的许诺，正在力所能及的范畴内，满脚他的任何一个要求。这也是对他的一种无形的敦促，我但愿表彰和激励能成为他成功的催化剂。一年来，我感觉我做的一切，对得起本人的职责，我做到了育人、教书。我做到了清廉正曲，我做到了默默无闻，我用本人的行为践行着本人的讲授旨“思惟育人”“办事育人”。将来还很长，讲授的道上充满了别致和挑和，我正在关心学生成长的同时，轻忽了本人的前进，此后，我将正在不竭提高本人，挑和，做到取时俱进。正在五年级上册的进修中，我认为我前进了很多，但我也发觉了本人的不脚，并且，我还晓得了一些提高成就的进修方式。我的前进有良多：我以前不喜好举手回覆问题，可现正在，我却十分爱举手呢！其实，正在我没有降服这个错误谬误前，教员提出的问题，我仍是能够回覆的，并且，还比其他同窗的回覆精准，我想出谜底的速度也比力快，可我就是不敢举手，一方面是害怕答错，另一方面是以前我太胆怯，不敢去世人面前回覆问题。现正在，我终究降服了！我认为，这也是一大前进。就是做文。我感觉，我的做文程度较着提高了，我还正在三峡都会报上投了两次稿呢！也许，是看了很多课外书和我的勤奋的功绩，可是，这也是前进。我正在进修中的错误谬误也蛮多的：字写得欠好，教员说，我写得字老是有点歪歪扭扭的感受，就像一条的小河，畴前端到两头，一曲曲直的，可一到末尾，就变弯了。还有，我做语文功课时，老是敷衍了事，也不查抄一遍有没有做完，就，玩去了，成果老是做掉，正在这五年级上册这一学期中，我语文功课就做掉了两次！好悔怨啊！我当前必然要降服这这些错误谬误，做一个浑然一体的小学生！我还总结了一些进修方式：1提高进修乐趣，让本人热爱进修，喜好进修。2多看关于进修的册本，好比说做文书、奥数题等等。3功课认实，不克不及草率！岁月之水又一次安静地流过四时，我们又送来了新的一年，每年的这个时候，我们总会用“时间的脚步渐渐，日复一日，年复一年”这些词眼来描述我对岁暮的感伤。总结，意味着一年的竣事，意味着我们又长了一岁，意味着回忆团队一行人走过的，意味着对来年的憧憬，最次要的是愿总结能成为取大师交换的凭仗。五年级级部本学期有9位教师构成，两位音乐教师沉视合做，正在合唱排演，除夕节目编排等勾当中，充实阐扬了艺术教师的感化；四位语文语文教员，除担任语文讲授外，都有3-6节非统考课；两位数学教员都是班从任，都带两个班数学课；英语教员担任四五年级8各班英语课，每周四个班的早读。课实的良多，实的很累。程新丽规矩出格注沉对学生的思惟道德的教育，让每一个学生都能全面的成长，提高学生的本身本质。经常取各任课教员取得联系，督促学生认实完成好各学科的功课。正在班级办理工做中，长于立异，有本人独到的看法，长于把工做提前完成，从不掉队。举行了三次大规模的社会实践“卖报”勾当。并正在全级部教员的关怀和帮帮下做出展板，收到优良的教育意义。正在康教员的指点下，每一位学生都出了英语手抄报，并正在国庆节期间展出。正在“沉阳节”组织学生给百岁白叟送温暖勾当，让他们从小晓得贡献白叟，卑崇家长是中华平易近族的美德。举行了标新立异的家长会，由学生本人掌管，本人放置，内容丰硕，学生还表演自编的出色节目，遭到家长的高度评价，马翠芹教员一直以仆人翁义务感看待每一项工做，为了使讲授取财政工做两不误，避免顾此失彼，经常早来晚走，及时处置好各项工做。正在讲授中，充实阐扬教师的从导感化，勤奋创设情境积极培育学生探究性进修的。看待学生一直是以激励的目光及话语，让孩子们感遭到教员的信赖取但愿。出格沉视珍爱学生的奇特感触感染激励学生大量阅读，由学生和教员随时向学生保举优良书目。沉视课表里慎密连系。“语文该当走进糊口”。留意加强指点学生使用讲堂学到的学问和构成的能力，积极参取社会、糊口寒暄及消息交换等语文实践勾当，提高学生的分析本质。为五年级级部的女生进行了一次“芳华期学问”。编写了《校本课程》。执教校级公开课一节。王健鹏教员积极测验考试讲授的新子，正在讲堂讲授中，以学生的自学为从，充实让学生使用进修方式进行进修。认为语文讲授的本色正在于多听、多读、多用、多说、多练、多悟，故正在讲堂上取讲堂外十分沉视指导学生多体验、多。全班5有5读完了《三国演义》，有2写出了关于人物抽象的评析，此中有1摆布的文章写得很是好。王教员和学生一块名篇佳做，一路读了《三国》、本人涉猎了古典的《封神演义》、《三侠五义》、《红楼梦》、现代的南怀瑾的《谈汗青取人生》、《李白传》。对学生的写做要求有所变化，写心灵中的工具，写实正在的工具，不正在长短，正在乎趣味，正在这个学期中，不乏佳做。班队办理方面：斗胆罢休让学生本人办理本人，改变了评价轨制，以成长记实的体例评价学生，成立了严酷的考评轨制，使学生有法可依，有法必依，学生的自律认识大大加强。司涛班从任工做方面改良班级网坐，实现asp互动，愈加便利了师生的互动、材料的上传以及学生的自从办理。继续完美小组担任轨制，加强对小组办理员的培训取指点，让一部门人成长起来的同时带动全组的同窗的成长。积极摸索新的家访体例，通过收集平台，操纵聊天室、电子邮件、论坛等形式，进一步加强家校联系，配合推进学生的前进取成长。加入学校网坐的设想、制做、工做，并为师范升格制做报告请示网页。华教员关怀学生，班从任工做杂乱无章，讲授上对本人要求严酷，对学生付出了百倍的勤奋。石玲积极加入新课程培训，认实研究材，讲授中渗入新，建立了讲堂讲授双沉从体之间彼此卑沉、平等、、合做的教取学的新型关系，充实营制了一个的讲授空气。康东教员的英语讲授活、结实，一学期学生的英语乐趣日渐稠密，并成功组织了英语角逐。积极加入营业进修，及学校组织的师英特尔培训，从中受益非浅，认实进修新课标的新学问，通过阅读某些材料充分本人的专业学问和讲授技术，不竭扩宽本人的学问面，虚心向有经验的教师就教，正在工做进修中获得了不少帮帮。积极加入了学校组织的英语培训班。张秀丽认实研究教材，不竭堆集经验，凸起本质教育这一方针政策，勤奋提高本人的讲授程度。按照新课标的要求，针对小学生的进修特点，讲堂形式设想多样，充满学问性、趣味性、摸索性、挑和性以及表演性。培育学生们积极自动的参取认识及进修乐趣。我们五年级组是一个连合奋进，欢愉协调的团队。我们有16个，每个都有本人的个性特点和特长，有认实肯干的九金钗：敏、王燕平、王婵娟、王熠平易近、顾雪飞、朱秀敏、李飞燕、朱丽娟、郭卫娅，也有的七罗汉：沈大师、洪水哥、老徐、小宝、蒋百万、柯厅长、我本人。大师个性飞扬，都用本人的聪慧和才干配合打制尝试小学五年级段的教育事业。台州市讲授大交锋一等获得者沈远铭教员，带给大师前沿的教育不雅念。我们段的讲授教研工做都离不开语文、数学学科组长，我们组的李飞燕和郭卫娅成了团队开展工做的根基点，由她们二人带头，把我们段的教研工做开展的结实无效，不单沉视日常平凡讲堂讲授的无效性，更沉视培育学生的终身可持续成长。语文组教师按照王校长提出的“先学后教”讲授，正在本段语文讲授中严酷规范了预习的要求，设想了一套针对课文内容的常规性预习和应景式预习，讲堂讲授中把讲授自动权还给孩子。数学组教员们则加强数系糊口的使用能力，开展数学选修班勾当，让学不足力的15%的学生吃更饱、更好。正在寒假、暑假实践勾当设想中，我们段语文、数学教员集思广益，配合合做完成的《我们的春节之旅》、《暑期加油坐》，这些实践性功课设想，遭到带领表彰。若是把孩子比做花朵，那么潜能生也是花朵，并且是更需要关爱的花朵。一个班集体要协调成长，必需做好潜能生的工做。正在讲授工做中，大师不时贯彻王校长的教育，为有差别的孩子创制幸福成长的空间。我们段的教师操纵半夜，下战书时间，为他们补课。办公室、改做室里经常看到他们俯身的身影。出格是敏教员，整个炎天的半夜几乎没有睡过午觉。我半夜值日的的那几回，都看见他坐学生两头，耐心的，我不忍心了，劝他去办公室歇息，他说，习惯了，不妨。这何等让人。还有郭卫娅教员，每到下战书下学，老是看到他一边改功课，一边正在教孩子，让人由衷。对于年级段里的大型勾当，大师老是鼎力的支撑。好比说体育活动获一等，大课堂获一等。出格值得一提的是演讲厅的逃生练习训练。当我接到学生处下达的这个使命后，我心理就忐忑了。这个演讲厅可是我们学校的啊。我把本人粗略设想的方案打印出来，来到数学办，听听他们的看法，实是人多力量大。徐教员帮我点窜演讲厅平安通道示企图，敏提出方块型座位愈加科学办理。陈乾宝帮我提出3个步队一路走，缓解楼道。所以我们段480论理学生逃生时间仅为2分02秒，获得了带领的表彰。还有英语节，艺术节，对于如许的表演，我们都是第一次举办，从掌管人的培训到节目标上场，室安插到舞台细节的预备，从门口的到舞台监视，这过程的每一个细节每一个脚色，都是大师正在细心的饰演着。大师毫无牢骚，苦守岗亭。恰是有了如许的一个团队，我们的各项勾当才取得了成功。正在这里出格要感激后勤组的全体教师，英语组的教员，音乐组的教员，他们给了我们太多的帮帮。正在上学期，朱丽娟教员去外面培训，郭卫娅教员自动承担了两个班的班从任工做。本学期顾雪飞、李飞燕教员带病上班，王燕平教员丈夫骨折，孩子长小，忙里忙外。但她不旷课。更让人寂然起敬的是王婵娟，正在学校用人坚苦的时候，知难而上，添加担任结业班的数学课，并且五六年级两不误，徐光金教员率领学校体艺队起早摸黑正在锻炼场。我们教员所做的这一切是为了什么？无非是一句话，那就是一切为了孩子。也许正在各项竞赛中，我们五年级段不是最优良的，但必然是最欢愉的。由于我们是开高兴心的一家人，有着和和气气，连合奋进的团队！光阴如流水，转眼间一学期又过去了。对我来说，这一学期过得非分特别的快，虽然我不想这么快，由于竣事钟声的敲响，就意味着我取五班28位学生的别离，长久的别离。一时间，那一幕幕，从开学到结业的一幕幕便力争上逛地映现正在脑海里，悄悄地嗅一噢，别是一番味道上心头。取这些孩子沉逢正在五年级，是产假事后。上班第一天，看着这些熟悉的绽放着芳华活力的面目面貌，我幸福地说：“是让我们再次相聚？”孩子们笑了。这笑让我感觉我们的豪情并没有因我大半年的缺席而有丝毫变质。不合错误，仿佛更稠，更浓了。本人身份的改变，让我看这些孩子时更添了点母亲的意味，虽然他们都不认可，总说我像姐姐，以至说我就是姐姐。母亲也好，姐姐也罢，我取我的这28位孩子的豪情日益稠密。我喜好这群孩子，他们各有各的可爱，我经常按学号的挨次说出每一个孩子的长处，实的，每个孩子都得盛一大箩筐：1号李文倩认实，脚结壮地，最喜好上课时她的眼神，黑黑亮亮的眸子老是紧紧地盯着我，左手老是一支笔，时不时地记下点什么，不管什么事，交给她，那得放一百二十个心；2号吴幸声活跃可爱，心地善良，有着宽大旷达的性格，什么工作拿得起放得下，几乎看不见她无情绪降低的时候，对小动物出格感乐趣，侃起来滚滚不停，自叹不如哦；3号唐文卿？我不由自主流显露来的喜爱也换来了他们的实情付出：日常平凡孩子们都显得很“乖”，严酷恪守班纪班规，为了是让我省心；校外，取秦静雯一次偶尔相遇。她竟欢叫着扑了上来，紧紧地抱住了我。此次脚伤，更让我看到了孩子们的实情，他们的每一声问候，每一个关心的眼神，都让我感谢感动，也让我更爱这群孩子，这群特点悬殊、但都有一颗善良的心的孩子。欲成才，先。一个不懂得脚结壮地，不懂得关怀别人，不懂得付出奉献的人，是不克不及让我称道，也不克不及获得我们班同窗的遍及承认的。日常平凡我很是注沉孩子的习惯培育。父母是我们的第一任教员，为我们的成长付出了太多太多，如何报答他们？习惯性的回覆是，等我长大当前。必然要等吗？读了《走正在每一位母亲的情怀里》（语文弥补习题中的短文），每个孩子都如有所悟。环绕孝道，我们谈了良多良多。卑崇师长是我们的保守美德。如何？见到教员问好，当然不错。但仅仅如斯吗？我们的孩子会告诉你，爱屋及乌，爱教员，就得爱同窗，取同窗敦睦相处，互相帮帮，配合前进；就得爱进修，上课积极思虑，积极讲话，认实完成功课；就得爱班级，不损坏课桌椅，不随地丢工具，勤奋为班级争得荣誉；就得爱学校，爱护学校一草一木，不做学校声誉的任何事，正在公共汽车上不高声喧哗，正在顿时恪守交通法则等。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”正在日常平凡的工做中，我要肄业生做到的，我本人会做到，以本人的价钱魅力传染孩子，使教育随风潜天黑，达到润物细无声的境地。我经常用本人的实正在故事指导学生学会将心比心，学会，学会自暴自弃，学会奋斗。正在此次区“师德”征文角逐中，徐彤同窗的《我身边的好教员》获得了一等，此中有一段如许写道：王教员最擅长的莫过于用本人的故事来教育我们了，这也是我们大师最欢愉的时候。讲故事的时候，教室里鸦雀无声，谁都不忍心发出一丁点声音，到实正在不由得时，教室里便迸发出一阵欢愉的哄笑，这时，王教员便会停下来，笑着看着我们，曲到教室里再次变得鸦雀无声。每一段故事讲下来，城市使我们遭到，大白一个事理？以前，我什么工作老是亲力亲为，能本人做的，就不让孩子们做，可是我发觉，如许的宠嬖并不安妥，孩子们有了一点事，就会四肢举动无措。于是，我慢慢地学着罢休，测验考试用指点取代包揽。于是，我的小帮手慢慢多了起来，每个同窗都有帮帮班级、帮帮教员的希望取能力，我所做的事，即是帮孩子们找到适合本人而且本人喜好的岗亭，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事，班级凝结力也因而更强了。每天早上，我们城市有特地的领读值日生，带着同窗们早读；半夜，班级值日生又会拿着《班务日志》，坐正在前，带着同窗们午修。大队部一有出黑板报的通知，几个孩子便凑到一路，会商落实板报方案。教室电脑王佳琪担任，展台电视洪健鹏担任，门窗杨玉灵担任，垃圾袋徐意非徐意凡担任？此次，我休了假，事出俄然，没来得及和同窗们打一声招待，那些天，实是身正在心正在班级，取班长徐彤联系，领会班级环境，指点进修取办理策略，忧愁沉沉。过了几天，说班长曾经召开了班干部会和班级大会，落实了切实可行的办理方案，全员通过，教员就请放宽了心。休假了两个月，回到记忆犹新的教室，班上公然照旧层次分明，这里面必定凝结了代班从任的功绩，但我对孩子们的能力愈加另眼相看了。这不，黑板报获优胜，《班级日志》获优胜，征文获区级的有四小我次，半个月后的结业测验，本班也取得了不俗的成就。面临家长的感激，面临同窗们的笑容，我更深刻地认识到学生本人办理本人的好处。时至今日，想到“教员，你安心，这个我来担任。”这句话，心中仍是不由涌起一股暖流。对孩子影响最大的，莫过于家长。架设勤学校取家庭之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合做、齐抓共管，是我一曲努力的标的目的。不得不提那件耿耿于怀的事，开学初，因为自认为取家长和学生都很熟悉，所以没有取家长进行及时无效的沟通，导致个体家长对我的。虽然至今我也不晓得他（或她）是谁，但之后，我很感激他，是他让我大白了沟通交换的主要性。慢慢地，校信通成了我最愿意利用的东西。我的手机里存储了每一位家长的号码，便于及时联系。当然，偶尔某一位家长打来德律风，我就能一会儿说出她是谁，听到她欣喜的声音，我晓得，我们交换的氛围和谐了。我取周清驰的妈妈商定，每周五到班级互换环境；我取秦静雯的妈妈促膝交心，如何才能不让家庭的琐碎矛盾影响取孩子的豪情；我取程旭东的妈妈一路欢喜，孩子比来的进修形态很好，两次模仿测验都是班级第六名，能够向着本人抱负的中学冲击；我取马添翼的妈妈一路寻找，减轻孩子严重失眠的好法子？我晓得，有些家长不情愿到学校来，不情愿取教员联系，缘由是多方面的，这此中不乏由于孩子成就不抱负、学校表示欠佳而羞于赐教员。对于这些家长，我帮其发觉孩子身上的闪光点，恢复他们对教育孩子的决心，勤奋取教师告竣教育上的共识。功夫不负有心人，我取家长的关系日益和谐，看着家长对劲安心的目光，我晓得我的勤奋没有白搭。很快，这一学期过去了。孩子们即将步入中学的大门。这一学期，我对班从任工做有了全新的认识。孩子们的长大，促使了我工做不雅念取方式的日臻成熟。感激这群孩子，使我的糊口变得多姿多彩，使我对班从任工做有了新的认识。虽然舍不得，但不得不说再见。我将带着这份收成继续认实结壮地工做，勤奋成为下个班每个学生每个家长都津津乐道的好班从任。